Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра

Она позволяет понять, как именно мозг ребёнка с РАС обрабатывает информацию, какие нейронные сети ответственны за его уникальные сильные стороны и уязвимости, и как можно адаптировать среду, чтобы поддержать его развитие.

Нейропсихологический подход к РАС основывается на понимании того, что особенности поведения и восприятия у этих детей не являются произвольными или результатом неправильного воспитания, а отражают атипичную организацию мозговых сетей. Например, трудности с распознаванием эмоций по выражению лица связаны не с отсутствием эмпатии, а с особенностями работы височных долей и зеркальных нейронов, которые у детей с РАС часто активируются иначе, чем у нейротипичных сверстников.