Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций

О курсе

Детская нейропсихология представляет собой научное направление, изучающее закономерности формирования и нарушения высших психических функций у детей в контексте созревания мозга и влияния социальной среды. В отличие от нейропсихологии взрослых, где акцент делается на восстановлении утраченных функций после поражения мозга, детская нейропсихология фокусируется на анализе процессов онтогенетического развития, пластичности нервной системы и компенсаторных возможностей ребенка. 

6500 7200
9.7%
Написать преподавателю
Безопастная оплата банковской картой на сайте
После покупки вы сможете пройти онлайн курс в своем личном кабинете. Написать в службу поддержки
Прикладные знания от практикующих преподавателей
Информация на основе актуальных научных исследований
Доступ к курсу, навсегда, старт сразу после оплаты
Сертификат о профессиональной переподготовке
ИНН: 772334776110
КПП:
Адрес: г. Москва, ул. Соколово-Мещерская, д. 291
Характеристики
Уровень сложности
Для новичков, Для специалистов
Длительность
Меньше недели
Специализация
Психолог, Психотерапевт
Тип обучения
Курс, Повышение квалификации

Мы выстроили обучение так, чтобы его можно было совмещать с работой. Профессиональный курс "Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций" поможет вам подготовиться к успешной карьере и эффективно решать самые сложные задачи этой сферы.

Как проходит обучение на платформе
Содержание курса:
Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций

Эта дисциплина тесно связана с педиатрией, детской психиатрией, логопедией и специальной психологией, что обусловливает ее междисциплинарный характер. Понимание нейропсихологических особенностей детского возраста позволяет не только выявлять отклонения в развитии, но и разрабатывать эффективные стратегии коррекции, способствующие гармоничному формированию личности ребенка. Данная статья предназначена для профессиональных психологов и посвящена глубокому анализу теоретических основ, методов диагностики и современных подходов к коррекции нарушений высших психических функций у детей. Детская нейропсихология базируется на нескольких фундаментальных принципах, среди которых ведущую роль играют системогенез, пластичность мозга и социальная детерминация развития.

Кураторы-эксперты и живая
обратная связь в глобальном
сообществе Epsylon
В Социальной сети Epsylon дадут комментарии к вашим работам и помогут сделать их лучше. В сообществе вы найдете все необходимое для работы и дальнейшего обучения. Обменивайтесь опытом, задавайте вопросы и получайте ответы от пользователей и экспертов, которые умеют объяснять сложное и вдохновлять на развитие.
Студенты довольны
обучением
  • 93% выпускников отмечают, что Epsylon помог достичь поставленной цели
  • 78% выпускников готовы рекомендовать обучение в Epsylon

Данные независимого опроса выпускников Epsylon, проведённого аналитическим порталом Российские Технологии

5 500+ оценок на разных независимых площадках

Отзывы пользователей
Ваш отзыв
Укажите вашу оценку
Ваша оценка
Загрузка...
Похожие курсы
Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития
12.2%
Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений
11.6%
Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития
10.6%
Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра
9.8%
Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности
8.2%
Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке
13%
Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции
11.3%
Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики
8.9%
Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки
12.5%
Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки
14.6%
Популярные курсы
Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы
-17%
Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания
15.4%
Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом
20%
Кризисная психология и психология зависимостей Кризисная психология и психология зависимостей Кризисная психология и психология зависимостей
13.9%
Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы
10.6%
Вы недавно смотрели
Детские страхи и ночные кошмары как отличить возрастные особенности от сигналов о необходимости профессиональной помощи Детские страхи и ночные кошмары как отличить возрастные особенности от сигналов о необходимости профессиональной помощи Детские страхи и ночные кошмары как отличить возрастные особенности от сигналов о необходимости профессиональной помощи Детские страхи и ночные кошмары как отличить возрастные особенности от сигналов о необходимости профессиональной помощи
8.8%
Перейти вверх