Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития

О курсе

Каждый ребёнок уникален не только по своим личностным особенностям, но и по тому, как организован его мозг, как он воспринимает информацию, обрабатывает её и адаптируется к требованиям окружающей среды. Нейропсихологический профиль — это комплексная картина когнитивных, эмоциональных и поведенческих особенностей ребёнка, которая отражает, как развиваются его высшие психические функции, какие сильные стороны можно использовать для обучения, а какие области требуют дополнительной поддержки.

660 ₽ 700 ₽
5.7%
Написать преподавателю
Безопастная оплата банковской картой на сайте
После покупки вы сможете пройти онлайн курс в своем личном кабинете. Написать в службу поддержки
Прикладные знания от практикующих преподавателей
Информация на основе актуальных научных исследований
Доступ к курсу, навсегда, старт сразу после оплаты
Сертификат о профессиональной переподготовке
ИНН: 772334776110
КПП:
Адрес: г. Москва, ул. Соколово-Мещерская, д. 291
Характеристики
Уровень сложности
Для новичков, Для специалистов
Длительность
Меньше недели
Специализация
Психолог, Психотерапевт
Тип обучения
Курс, Повышение квалификации

Мы выстроили обучение так, чтобы его можно было совмещать с работой. Профессиональный курс "Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития" поможет вам подготовиться к успешной карьере и эффективно решать самые сложные задачи этой сферы.

Как проходит обучение на платформе
Содержание курса:
Детская нейропсихология нейропсихологический профиль ребёнка — от диагностики к персонализированной поддержке развития

В отличие от традиционных психологических или педагогических оценок, нейропсихологический профиль фокусируется на том, как именно мозг ребёнка организует познавательные процессы, какие нейронные сети задействованы в его поведении, и как внешние факторы — обучение, стресс, травмы или особенности воспитания — влияют на его развитие.

Понимание нейропсихологического профиля позволяет не только выявлять потенциальные трудности в обучении или социальной адаптации, но и разрабатывать персонализированные стратегии поддержки, которые учитывают индивидуальные особенности мозга ребёнка.

Кураторы-эксперты и живая
обратная связь в глобальном
сообществе Epsylon
В Социальной сети Epsylon дадут комментарии к вашим работам и помогут сделать их лучше. В сообществе вы найдете все необходимое для работы и дальнейшего обучения. Обменивайтесь опытом, задавайте вопросы и получайте ответы от пользователей и экспертов, которые умеют объяснять сложное и вдохновлять на развитие.
Студенты довольны
обучением
  • 93% выпускников отмечают, что Epsylon помог достичь поставленной цели
  • 78% выпускников готовы рекомендовать обучение в Epsylon

Данные независимого опроса выпускников Epsylon, проведённого аналитическим порталом Российские Технологии

5 500+ оценок на разных независимых площадках

Отзывы пользователей
Ваш отзыв
Укажите вашу оценку
Ваша оценка
Загрузка...
Похожие курсы
Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций Детская нейропсихология: теоретические основы, диагностика и коррекция нарушений развития высших психических функций
12.3%
Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции
16.3%
Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности Простые нейропсихологические техники для развития префронтальной коры и эмоционального интеллекта у дошкольников естественное взаимодействие как основа нейропластичности
6.8%
Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки Нейропсихологические стратегии поддержки детей с сочетанием дислексии и тревожности интеграция в повседневную учебную рутину без перегрузки
18.2%
Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития Детская нейропсихология формирование высших психических функций у детей — от нейробиологических основ до практических стратегий развития
12.2%
Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра Детская нейропсихология нейропсихологические особенности и подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра
14.3%
Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики Детская нейропсихология как проводится нейропсихологическое обследование ребёнка, интерпретация результатов и показания для диагностики
8.7%
Детская нейропсихология: критические периоды развития мозга и их значение для обучения, адаптации и профилактики нарушений Детская нейропсихология: критические периоды развития мозга и их значение для обучения, адаптации и профилактики нарушений Детская нейропсихология: критические периоды развития мозга и их значение для обучения, адаптации и профилактики нарушений Детская нейропсихология: критические периоды развития мозга и их значение для обучения, адаптации и профилактики нарушений
8.4%
Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки Детская нейропсихология СДВГ через призму нейронаук — от нейробиологических механизмов до персонализированных стратегий поддержки
9.2%
Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений Нейропсихологический подход в логопедии как интеграция нейронаук меняет практику коррекции речевых нарушений
14.5%
Популярные курсы
Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы
28.6%
Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых
11.1%
Осознанная карьера. Как найти дело по душе Осознанная карьера. Как найти дело по душе Осознанная карьера. Как найти дело по душе
15.4%
Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы
7.1%
Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом
26.7%
Вы недавно смотрели
Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики
10.3%
Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений
3.3%
Патопсихологические синдромы структура, механизмы формирования и клинические проявления в контексте современной диагностики Патопсихологические синдромы структура, механизмы формирования и клинические проявления в контексте современной диагностики Патопсихологические синдромы структура, механизмы формирования и клинические проявления в контексте современной диагностики Патопсихологические синдромы структура, механизмы формирования и клинические проявления в контексте современной диагностики
11.1%
Сказкотерапия в детской практике как с помощью историй работать со страхами и самооценкой Сказкотерапия в детской практике как с помощью историй работать со страхами и самооценкой Сказкотерапия в детской практике как с помощью историй работать со страхами и самооценкой Сказкотерапия в детской практике как с помощью историй работать со страхами и самооценкой
16.4%
Телесно-ориентированная терапия интеграция соматического опыта и психологических процессов для глубокой трансформации и исцеления Телесно-ориентированная терапия интеграция соматического опыта и психологических процессов для глубокой трансформации и исцеления Телесно-ориентированная терапия интеграция соматического опыта и психологических процессов для глубокой трансформации и исцеления Телесно-ориентированная терапия интеграция соматического опыта и психологических процессов для глубокой трансформации и исцеления
17.5%
Перейти вверх