Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению

О курсе

В эпоху доступности информации и роста осознанности в вопросах психического здоровья многие люди привыкли анализировать своё состояние самостоятельно, опираясь на статьи, тесты и советы из интернета. Самодиагностика стала распространённой практикой, которая помогает осознавать собственные эмоциональные и когнитивные особенности, а иногда и выявлять первые признаки нарушений.

830 900
7.8%
Написать преподавателю
Безопастная оплата банковской картой на сайте
После покупки вы сможете пройти онлайн курс в своем личном кабинете. Написать в службу поддержки
Прикладные знания от практикующих преподавателей
Информация на основе актуальных научных исследований
Доступ к курсу, навсегда, старт сразу после оплаты
Сертификат о профессиональной переподготовке
ИНН: 772334776110
КПП:
Адрес: г. Москва, ул. Соколово-Мещерская, д. 291
Характеристики
Уровень сложности
Для новичков, Для специалистов
Длительность
Меньше недели
Специализация
Психолог, Психотерапевт
Тип обучения
Курс, Повышение квалификации

Мы выстроили обучение так, чтобы его можно было совмещать с работой. Профессиональный курс "Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению" поможет вам подготовиться к успешной карьере и эффективно решать самые сложные задачи этой сферы.

Как проходит обучение на платформе
Содержание курса:
Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению

Однако между осознанным самоанализом и профессиональной диагностикой существует принципиальная разница, которую важно понимать, чтобы не упустить момент, когда самостоятельные усилия уже недостаточны, а помощь специалиста становится необходимой. Нейропсихолог, в отличие от общего психолога, обладает уникальными знаниями о взаимосвязи мозговых процессов и психических функций, что позволяет ему выявлять и корректировать нарушения, которые часто остаются незамеченными при поверхностном самонаблюдении.

Самодиагностика может быть полезной на начальном этапе, когда человек только начинает замечать у себя тревожные симптомы: забывчивость, трудности с концентрацией внимания, эмоциональную лабильность или хроническую усталость.

Кураторы-эксперты и живая
обратная связь в глобальном
сообществе Epsylon
В Социальной сети Epsylon дадут комментарии к вашим работам и помогут сделать их лучше. В сообществе вы найдете все необходимое для работы и дальнейшего обучения. Обменивайтесь опытом, задавайте вопросы и получайте ответы от пользователей и экспертов, которые умеют объяснять сложное и вдохновлять на развитие.
Студенты довольны
обучением
  • 93% выпускников отмечают, что Epsylon помог достичь поставленной цели
  • 78% выпускников готовы рекомендовать обучение в Epsylon

Данные независимого опроса выпускников Epsylon, проведённого аналитическим порталом Российские Технологии

5 500+ оценок на разных независимых площадках

Отзывы пользователей
Ваш отзыв
Укажите вашу оценку
Ваша оценка
Загрузка...
Похожие курсы
Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых
11.1%
Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию
12.7%
Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям
17.8%
Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов
7.8%
Нейропластичность в терапии хронической тревоги адаптивные техники для клиентов с разным когнитивным потенциалом. Нейропластичность в терапии хронической тревоги адаптивные техники для клиентов с разным когнитивным потенциалом. Нейропластичность в терапии хронической тревоги адаптивные техники для клиентов с разным когнитивным потенциалом. Нейропластичность в терапии хронической тревоги адаптивные техники для клиентов с разным когнитивным потенциалом.
10.8%
Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике
8.3%
Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений
12.5%
Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать
11.1%
Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений
3.3%
Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок
14.4%
Популярные курсы
Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы
28.6%
Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы Психология освобождения от никотиновой зависимости комплексный подход к преодолению привычки, восстановлению здоровья и обретению свободы
7.1%
Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых
11.1%
Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания
12.2%
Осознанная карьера. Как найти дело по душе Осознанная карьера. Как найти дело по душе Осознанная карьера. Как найти дело по душе
15.4%
Вы недавно смотрели
Клинический психолог и социальный работник как соединить психологическую помощь с социальной поддержкой Клинический психолог и социальный работник как соединить психологическую помощь с социальной поддержкой Клинический психолог и социальный работник как соединить психологическую помощь с социальной поддержкой Клинический психолог и социальный работник как соединить психологическую помощь с социальной поддержкой
10%
Особенности психики детей разного возраста и их влияние на выбор терапевтических методов от дошкольного возраста до подросткового кризиса Особенности психики детей разного возраста и их влияние на выбор терапевтических методов от дошкольного возраста до подросткового кризиса Особенности психики детей разного возраста и их влияние на выбор терапевтических методов от дошкольного возраста до подросткового кризиса Особенности психики детей разного возраста и их влияние на выбор терапевтических методов от дошкольного возраста до подросткового кризиса
11.1%
Психология просьбы как грамотно и уверенно попросить подарок, не испытывая неловкости и не теряя достоинства Психология просьбы как грамотно и уверенно попросить подарок, не испытывая неловкости и не теряя достоинства Психология просьбы как грамотно и уверенно попросить подарок, не испытывая неловкости и не теряя достоинства Психология просьбы как грамотно и уверенно попросить подарок, не испытывая неловкости и не теряя достоинства
14.4%
Психология грусти как трансформировать печаль в ресурс для личностного роста, эмоциональной устойчивости и глубокого самопознания Психология грусти как трансформировать печаль в ресурс для личностного роста, эмоциональной устойчивости и глубокого самопознания Психология грусти как трансформировать печаль в ресурс для личностного роста, эмоциональной устойчивости и глубокого самопознания Психология грусти как трансформировать печаль в ресурс для личностного роста, эмоциональной устойчивости и глубокого самопознания
19.2%
Баланс работы и жизни психологические стратегии гармонизации профессиональной и личной сфер в условиях современных вызовов Баланс работы и жизни психологические стратегии гармонизации профессиональной и личной сфер в условиях современных вызовов Баланс работы и жизни психологические стратегии гармонизации профессиональной и личной сфер в условиях современных вызовов Баланс работы и жизни психологические стратегии гармонизации профессиональной и личной сфер в условиях современных вызовов
16.4%
Перейти вверх