Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать

О курсе

Связь между психическими процессами и телесными симптомами издавна интриговала учёных, врачей и философов, но только с развитием современной нейронауки стало возможным понять, как именно мозг транслирует эмоциональные и когнитивные переживания в физиологические реакции. Психосоматические расстройства, которые долгое время рассматривались как "воображаемые" или "функциональные", сегодня получают нейробиологическое объяснение, демонстрирующее, как стресс, тревога и неразрешённые психологические конфликты активируют специфические мозговые сети, ведущие к реальным физическим изменениям.

3800 4400
13.6%
Написать преподавателю
Безопастная оплата банковской картой на сайте
После покупки вы сможете пройти онлайн курс в своем личном кабинете. Написать в службу поддержки
Прикладные знания от практикующих преподавателей
Информация на основе актуальных научных исследований
Доступ к курсу, навсегда, старт сразу после оплаты
Сертификат о профессиональной переподготовке
Проверенный преподаватель
ИНН: 123456789
КПП: 123456789
Адрес: г. Москва, Проспект Мира, дом 10
Характеристики
Уровень сложности
Для новичков, Для специалистов
Длительность
Меньше недели
Специализация
Психолог, Психотерапевт
Тип обучения
Курс, Повышение квалификации

Мы выстроили обучение так, чтобы его можно было совмещать с работой. Профессиональный курс "Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать" поможет вам подготовиться к успешной карьере и эффективно решать самые сложные задачи этой сферы.

Как проходит обучение на платформе
Содержание курса:
Нейропсихология и психосоматика как мозг формирует телесные симптомы и как нейронаука помогает их преодолевать

Нейропсихология в этом контексте выступает как дисциплина, которая не только объясняет механизмы психосоматических феноменов, но и предлагает научно обоснованные методы их коррекции, основанные на принципах нейропластичности.

Особенность психосоматических расстройств заключается в их двунаправленности: с одной стороны, психические факторы (хронический стресс, подавленные эмоции, травматические воспоминания) влияют на физиологические процессы, а с другой — телесные симптомы (боль, нарушения пищеварения, сердечно-сосудистые реакции) усугубляют психологическое состояние, создавая порочный круг. Например, пациент с синдромом раздражённого кишечника может испытывать боль и дискомфорт, которые усиливают тревогу, а та, в свою очередь, усиливает спазмы кишечника. Нейропсихологический подход позволяет разорвать этот круг, работая одновременно с когнитивными, эмоциональными и физиологическими аспектами расстройства.

Кураторы-эксперты и живая
обратная связь в глобальном
сообществе Epsylon
В Социальной сети Epsylon дадут комментарии к вашим работам и помогут сделать их лучше. В сообществе вы найдете все необходимое для работы и дальнейшего обучения. Обменивайтесь опытом, задавайте вопросы и получайте ответы от пользователей и экспертов, которые умеют объяснять сложное и вдохновлять на развитие.
Студенты довольны
обучением
  • 93% выпускников отмечают, что Epsylon помог достичь поставленной цели
  • 78% выпускников готовы рекомендовать обучение в Epsylon

Данные независимого опроса выпускников Epsylon, проведённого аналитическим порталом Российские Технологии

5 500+ оценок на разных независимых площадках

Отзывы пользователей
Ваш отзыв
Укажите вашу оценку
Ваша оценка
Загрузка...
Похожие курсы
Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых Нейропсихология взрослых
20.8%
Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике
8.3%
Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений
11.1%
Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению
10.9%
Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики Скрытые когнитивные симптомы как нейропсихолог выявляет незаметные признаки нейропсихологических нарушений, ускользающие от самодиагностики
10.3%
Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям Нейропсихологическая реабилитация после черепно-мозговой травмы и инсульта восстановление когнитивных функций и адаптация к новым реалиям
12.2%
Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов Интегративный подход к терапии хронической тревоги и депрессии сочетание когнитивно-поведенческих и телесно-ориентированных техник с учётом индивидуальной мотивации клиентов
6.8%
Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию Нейропластичность во взрослом возрасте как наука о мозге меняет подходы к психологической помощи и личностному развитию
11.5%
Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологическая диагностика у взрослых: от стандартизированных батарей тестов до дифференциальной диагностики когнитивных и эмоциональных нарушений
13.3%
Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок Нейропсихология профессиональной деятельности как сохранить когнитивную эффективность и предотвратить выгорание в условиях высоких умственных нагрузок
8.5%
Популярные курсы
Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания Когнитивная психология исследование механизмов человеческого познания
23.7%
Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом Психология для начинающих, как стать психологом
20%
Кризисная психология и психология зависимостей Кризисная психология и психология зависимостей Кризисная психология и психология зависимостей
13.9%
Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов Первые шаги в обучении по когнитивной психологии для студентов
27.3%
Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы Депрессивные расстройства: клиническая картина, диагностика и терапевтические подходы
8.5%
Вы недавно смотрели
Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений Нейропсихологические синдромы при неврологических заболеваниях: от диагностики к комплексному пониманию когнитивных и эмоциональных нарушений
11.1%
Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике Нейропсихология индивидуальных различий от типологий когнитивных стилей до адаптивных стратегий в клинической и профессиональной практике
8.3%
Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению Самодиагностика когнитивных и эмоциональных нарушений когда обращение к нейропсихологу становится необходимым шагом к восстановлению
10.9%
Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке Детская нейропсихология дислексия, дисграфия и дискалькулия через призму нейронаук — от диагностики к персонализированной поддержке
13%
Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции Трудности в школе: нейропсихологический взгляд на проблемы обучения и стратегии нейрокоррекции
11.3%
Перейти вверх