Когнитивно-поведенческая терапия для детей как адаптировать доказательные методы к возрастным особенностям и сделать изменения естественной частью развития

Это связано с тем, что когнитивные, эмоциональные и социальные навыки ребёнка находятся в процессе формирования, а его способность к абстрактному мышлению, рефлексии и вербализации переживаний ограничена возрастными особенностями.

Основная задача детской КПТ заключается не в том, чтобы "исправить" дисфункциональные мысли или поведение ребёнка, а в том, чтобы помочь ему развить адаптивные стратегии совладания, которые соответствуют его текущему уровню развития и будут поддерживать его психологическое благополучие в будущем. Это означает, что терапевт должен адаптировать классические техники КПТ — такие как когнитивная реструктуризация, экспозиционная терапия или поведенческие эксперименты — к возрастным особенностям ребёнка, используя игровые, наглядные и метафорические методы.